Le projet d'établissement
Pour rappel, les valeurs inscrites dans notre projet éducatif et que nous voulons promouvoir au Centre de formation Saint Luc de Cambrai, sont :
* Le respect et l’écoute de chaque personne,
* La reconnaissance mutuelle et la valorisation des talents de chacun,
* La bienveillance, l’ouverture et le don de soi,
* Le sens de l’effort et des responsabilités, le goût du travail bien fait.
Nous proposons de participer à l’œuvre d’éducation des jeunes (quels que soient leurs convictions, leurs origines, leurs moyens) en permettant à
chacun, dans notre démarche pastorale, de développer toutes ses richesses, de faire grandir sa relation à l’autre, pour qu’il devienne un
adulte responsable, témoin de sa foi et/ou de ses valeurs humaines et constructeur dans la société de demain.
Dans un souci de faire vivre les valeurs du projet éducatif, nous avons défini des axes prioritaires classés selon les grandes fonctions existantes au
sein d’un établissement catholique d’enseignement, chacun d’entre eux s’illustrant d’actions existantes ou de chantiers en projet (dont certains sont repris à titre d’exemples).
La fonction domestique
* Améliorer le cadre de vie et de la sécurité : foyer, équipement numérique et locaux adaptés aux nouvelles préconisations (laboratoires de sciences, ateliers, plateaux techniques, arts ou autres salles spécifiques...), prise en charge des élèves la journée complète, aménagement et entretien des parcs et cours.
* Augmenter les moyens destinés à faciliter les relations entre les différents personnels, les familles, les élèves et les établissements Saint Luc : site internet, site Scolinfo (notes, comptabilité, absences, cahier de textes numérique disponibles sur le net), APEL, étude du soir, internat, accueil téléphonique de 7h30 à 12h15 et de 13h à 18h00.
La fonction pastorale
* Proposer des temps de prière, de célébrations, les sacrements en lien avec les paroisses, temps forts...
* Faire vivre la catéchèse : temps de catéchèse ou d’ouverture humaine intégrés à l’emploi du temps, témoignages de personnes extérieures...
* Contribuer à l’enseignement du fait religieux en prenant en compte différentes religions : accueil des non chrétiens, respect des autres religions...
* Proposer des actions de solidarité : opérations humanitaires (locales ou internationales)...
* Accompagner des personnes âgées ou malades à Lourdes.
La fonction pédagogique
* Reconnaître et prendre en charge les difficultés et les différences des élèves : Heures de Vie de Classe, suivi individualisé, encadrement et accompagnement des jeunes en difficulté, point écoute, communication et travail en liaison avec les familles, tutorat, accueil de tous (dys., élèves en situation de handicap...), dispositif U.L.I.S., dispositif anti décrocheur en 2nde.
* Proposer des moyens et des outils pour développer la motivation à apprendre et le goût de l’effort : séjours ou échanges culturels linguistiques, BDI, démarches d’orientation, sorties pédagogiques en lien avec les programmes, examens blancs, écrits ou oraux, plages de DS intégrées aux emplois du temps, retours d’expression des stages en entreprise, stages d’adaptation ou de remédiation.
* Poursuivre la recherche de cohérence disciplinaire et interdisciplinaire : élaboration de projets et consultation entre enseignants, progression pédagogique commune par niveau, preuves communes, partenariat et rapprochement collège-lycée, collège-UFA, lycée-post bac, offre de parcours adaptés dans le cadre de la labellisation «Lycée des Métiers».
La fonction éducative
* Améliorer le «vivre ensemble» : foyers, activités sportives, Point Ecoute, prévention sur les dangers d’internet, sur les conduites addictives, campagnes contre les préjugés et pour le respect, favoriser la prise de responsabilité, mise en place de conseils de vie lycéenne, ainsi que d’un conseil d’internat.
* Développer une culture de prévention en termes de santé et de sécurité : interventions extérieures de professionnels, préparation du PSC1, du SST, de l’ASSR2.
* Contribuer à l’éducation à l’environnement et au développement durable : sensibilisation au respect de l’environnement et au recyclage.
* Accompagner chaque jeune dans la voie qu’il choisit, afin qu’il y trouve joie et épanouissement.
La fonction d’ouverture sur le monde
* Contribuer à l’ouverture culturelle : bibliothèque de prêt, BDI, CDI...
* Contribuer à l’ouverture à l’Europe : séjours à l’étranger, accueils, correspondance en langue étrangère, échanges...
* Rapprocher le monde professionnel et nos structures : stages en entreprises, stages volontaires en 2nde–parcours de découverted’un futur métier–
possibilité pour les 3ème de découvrir les filières et options lycée, forum des métiers, mise à disposition de ressources pour les classes, partenariats d’entreprises.
* Contribuer au développement personnel de chacun : clubs ou ateliers, BDE, chorale, séjours sportifs, concours, conférences, soirée SLC, soirée des 3ème, ateliers de théâtre et de musique actuelle en partenariat avec le conservatoire, initiation à la création d’entreprise.
Ces axes prioritaires se voient constamment réactualisés et denouveaux chantiers se mettent en œuvre au quotidien.